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蛾 眉(3)


  它说:“你这只漂亮的可爱的小蛾啊,你的话使我听起来,觉得我们是在谈情说爱似的。”

  蛾问:“那有什么不好?”

  烛反问:“在这样水泥墓穴似的地方?”

  蛾说:“正因为是在这样的地方,我们除了彼此相爱,还有什么更值得做的事情?”

  烛心事重重地自言自语:“我,和你?”

  蛾说:“又有什么不可以?”

  于是,它们由倾心交谈而心心相印了。由心心相印而情意绵绵了……

  午夜时分,烛燃得只剩半寸高了。

  烛恋恋不舍地说:“漂亮的小蛾啊,我的生命就要结束了。让我以一支烛无可怀疑的诚实告诉你吧,你使我的生命不算白过。”

  蛾以情深似海的语调说:“我挚爱的伟大的烛啊,你以你的生命之光为我这一只小小的蛾驱除着黑暗,实在是我的幸福啊!你知道人间有一部戏叫《霸王别姬》吗?”

  烛说:“我知道的。”

  蛾说:“那么好,让我学那戏中的虞美人,为我的烛做诀别之舞。”

  于是蛾再次飞起,亢奋而舞。

  烛在痴情的欣赏中,渐渐接近着它的熄灭。

  舞着的蛾在空中忽然热烈地说:“爱人,现在,我要飞向你!……”

  烛意识到了蛾将要怎样,大叫:“别做傻事!”

  蛾却说:“我要吻你!拥抱你!我要死得优美,并且陪你同死!……”

  “不,你给予我精神之爱,对我已经足够了!”

  “但我仍觉爱得不彻底!……”

  蛾的话热烈,情炽,坚定不移。

  “你为什么一定要自蹈悲惨?!……”

  烛光剧晃,烛又哭了,急的。它再次泪如泉涌。

  “像我这么一只不起眼的,令人鄙视的,被人认为对他们有害,想方设法欲加以灭绝的小小蛾子,能有机会为爱死,是上帝成全我啊!我无私的,光明的,一心舍己为人的爱人呀,快准备好接受我吧!我来啦!……”

  蛾在空中做了最后几圈盘旋,高飞起来,接着猛扇四翼,专执一念地朝烛的火苗扑了过去……

  转瞬间,蛾用它的双翅紧紧抱住了烛的火……

  烛清楚地看到蛾的双眉向上一扬,呈现出一种泰然快慰的表情……

  烛清楚地听到蛾“啊”了一声。那声音中一半是痛楚,一半是幸福……

  烛的火苗随即灭了……

  烛泪在黑暗中将蛾“浇铸”……

  第二天,女孩儿想起了烛……

  她将残烛捧给妈妈看,奇怪地问:“妈妈,怎么会发生这么悲惨的事?”

  她的妈妈没有正面回答,只是说:“飞蛾扑火嘛,常有的事儿,快扔了,多脏!”

  她又捧着去问爸爸,爸爸说:“由飞蛾扑火,应该想到自取灭亡一词对不?蛾不但讨厌,而且有害,死有余辜,死不足惜!……”

  女孩儿并不满足于爸爸妈妈的话。她独自久久地捧着残烛看,心中对蛾油然生出一缕悲悯……

  女孩儿将残烛和蛾郑重其事地埋葬了。如同合葬了两条死去的鱼,或一对鸟,一双蝶……

  女孩儿对“飞蛾扑火”的现象,显然有着与爸爸妈妈相反的看法和联想。

  后来,女孩儿上中学了。她在她的作文中写到了这件事。老师给予她的是她作文中最低的一次分数。还命她将她的作文在语文课上读了一遍……

  老师评论道:“蛾是有害的昆虫。怎么可以对有害的昆虫表达惋惜呢?这是作文的主题发生理念性错误的一例……”

  她对老师的评论很不以为然。

  再后来,她上大学了,工作了,恋爱了……

  她的恋人是她中学的男生。

  有一次她问他:“你常说我美。告诉我,我究竟美在哪儿?”

  他立即便说:“美在双眉!你知道你有一双怎样的眉吗?你的眉使我联想到蛾眉一词。而且认为,在我见过的所有女性中,只有你的双眉,才配用蛾眉二字形容。你的眉使你的脸儿显得那么清秀,衬托得你的眼睛那么沉静,使你有了一种婉约又妩媚的女性气质……”

  确乎的,在一百个女人中,也挑不出一个女人生有比她更美的眉;确乎的,她的双眉,使她的脸儿平添清秀……

  “那么,告诉我,你从什么时候开始爱上我的?”

  “在我们是初中同学时。你还记得你写过一篇关于蛾的作文吗?”

  “当然记得。”

  “你作文中有一段话是——与‘自取灭亡’一词恰恰相反,‘飞蛾扑火’使我联想到凄美的童话,忧伤的诗以及爱能够达到的无怨无悔。当时我就对自己说——这个女孩儿我爱定了!”

  她哭了。

  她偎在他怀里说:“谢谢你爱我。谢谢你懂我。我是那种为爱而来到这世上的女孩儿。我期待着爱已经很久了。我知道像我这样的女孩儿如今已经不多了。可我天生这样不是我的错。谢谢你用你的爱庇护我这样的傻女孩儿……”

  而他说:“你不傻。我寻找像你这样的女孩,也找了很久了。找来找去,终于明白要找的正是你啊!……”

  于是他俯下头深吻她……


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