我们的许多孩子都喜欢看《克雷诺夫寓言》，因为这位十九世纪初期的俄罗斯作家，
用了他自己认为是“半说半笑”的寓言形式，代替了“一本正经的说教”，证实了许多
“神圣的真理”。
    在他的寓言中，有一篇题目是《金卢布》。它描写一个头脑简单的农夫，在地里捡
到一个金卢布，上面沾满了尘土；有人拿三把五分的硬币，想来换他的金卢布。农夫心
里想，如果把金币磨光了，也许将来人家还会出双倍的价钱。于是，这个农夫用砂石和
砖头，把金卢布磨得光光亮亮的，然而，他没想到这个磨光了的金卢布却已失去了原来
的价值。
    克雷诺夫说这个寓言的意思是非常明显的，他自己认为这是要说明我们的教育，不
应该使受教育的人们“善良的本质连同外衣一起丧失了，不要削弱他们的灵魂，不要损
害他们的性格，不要使他们失去质朴单纯，仅仅给了他们虚有其表的光彩，给他们招致
不光荣来代替光荣”。但是，实际上这个寓言的意义还不只是克雷诺夫自己所说的这一
些。
    列宁在《什么是“人民之友”》这一部著作中，曾经引用了克雷诺夫的这个寓言，
讽刺了俄国民粹派理论家米海洛夫斯基，揭穿他要把马克思学说变成磨光了的金币的那
种企图。列宁实际上已经把克雷诺夫寓言的含义，进一步发展和丰富起来了。克雷诺夫
的寓言，在列宁的手上，已经成为进行理论斗争的一种武器，成为捍卫马克思主义的一
种武器了。
    象米海洛夫斯基那样，力图使马克思学说变成磨光了的金币的一些人，在世界上还
远没有绝迹，也不会绝迹。这种人，如同米海洛夫斯基一样，实际上是代表了资产阶级
和富农的利益，极力吹嘘阶级斗争已经不存在，而要用阶级调和的理论去代替阶级斗争
的学说。他们无论自己是否认识得到，实际上都希望把空想社会主义者的主观社会学，
来代替马克思主义。他们特别强调要把生产资料平均分配，无限制地发展小生产，减少
社会分工，在经济上、政治上尽量保存资产阶级的民主。
    如果这些民粹派的观点变成了事实的话，那末，马克思主义的理论就丧失了它的原
有意义和价值，它的本质特点就将完全被磨掉了。这难道是可以容忍的吗？列宁的回答
是不能容忍，因而他坚决地起来进行斗争，给后来真正的马克思主义者做出了榜样。
    但是，这一切却完全超出了克雷诺夫在写作这个寓言的时候最深广的意料之外。现
在看来，这个寓言不但对于我们的思想教育工作有意义，不但对于我们的理论斗争具有
实际的意义，而且对于人们在日常生活中对待一切事物的态度都有普遍的意义。事实证
明，磨光金币的行为在各方面都有。除了象米海洛夫斯基那样别有用心的人以外，还有
许多人是因为缺乏知识，没有经验，甚至于有的自以为是出于一番好意，而做了这类愚
蠢的事情。
    鲁迅也曾经讽刺过一种人，把古代铜器上绿色的铜锈磨掉，自以为很好看，结果却
把古物毁坏了。这和磨光金币的故事几乎是一模一样的。我们从生活的经验中还可以举
出许许多类似的例子。也许这种例子现在是绝无仅有的，然而，谁能证明这类事情已经
完全不存在了呢？这类例子恕我不一一列举了。
    我们应该承认，“磨光了的金币”是到处可以发现的，因此，必须随时注意加以鉴
别，千万不要上当。
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