他是谁
    罗恩- 亨利克先生，是美国俄亥俄州西金库市，我初中母校的S.C.O.P.E.（天
赋教育班）的老师。A tiny speck within the massive expanse of the entire
world.在苍茫浩瀚的世界上，这是个不起眼的小不点儿。这个学区，这个城市的老
师成千上万，他是其中的普通一员。
    但，他是老师中的一颗珍贵的宝石。我能遇见这样的老师，真是三生有幸。
    到底是什么东西使得这个家伙如此特殊呢？请你原谅，我知道我会滔滔不绝、
喋喋不休地说亨利克先生怎样怎样的酷。其实，真要用文字把亨利克先生形象地描
绘出来，那实在是太难了。
    到底是什么东西让每一个了解他的人都没有理由不喜欢他呢？为什么人们一提
到亨利克先生就总是发出会心的微笑呢？为什么有人甚至试着去讨厌他，但无论如
何都恨不起来呢？
    每个老师总有些自己不太喜欢的学生，但我敢说，亨利克先生是个例外。对于
亨利克先生来说，最糟糕的不过是某个学生某天被他批评了在课堂上有点愁眉苦脸，
仅此而已，而绝不会厌恶他。
    我感到亨利克先生和爱波伦丝太太是惟一的两个真正从心里关心我的老师。
    无私、谦虚、快乐和诚实，这是我所能想出来的描述亨利克先生的形容词。但
是这些美好的个性特征对于成为一个好老师有多少帮助呢？
    请想一想，什么是老师的工作？为什么我们会有公立学校？会有老师？
    有许多人（包括家长）认为上学是学知识。我不同意这种看法！
    其实，许多孩子都可以在家里，或从自己的父母那里学到他们在学校里学到的
书本知识。有条件的家庭，甚至可以学得更好些。比如我吧，爸爸是研究教育理论
的Ph.D. ，是大学老师，如果我用同样的课本、同样的时间在家里自学，我完全可
以学到比在学校多一倍的知识。在美国有些州，比如我们所在的俄亥俄州就允许Home
School的存在。也就是说，如果有的家庭不愿把孩子送到学校受教育，也可以留在
家里进行教育。但在有些州，是不合法的，这样做家长就要蹲监狱。爸爸有两个学
生就是在家里办学的。在这种“家庭学校”受教育的孩子，用爸爸的话说是“100%
纯净的果汁”，比那些上公立学校的孩子麻烦事要少得多。
    既然如此，到底是什么原因使得成千上万的孩子一天到晚进进出出学校呢？为
什么父母们都像着了魔似的，一定要送自己的孩子去学校呢？如果说是为了孩子上
大学，可不少孩子是不上大学的呀，就算是要上大学，在家里不也同样可以准备吗？
这里边一定有原因！
    这个问题我自己想过很多很多，我认为，上学是学知识，但更重要的是为孩子
未来的社会生活做准备。学校是孩子的社会，学校生活是孩子的社会生活。上学就
是让孩子在进入成人社会之前，先进入一个“准社会”。
    为你的未来生活做准备，你并不一定需要知道西弗吉尼亚州的首府在哪里，也
不需要知道智利的国土形状如何。我认为：对于学校来说，应该做的最重要的事情，
是帮助我们发现自我，帮助我们进行社会化。学校的生活能有效地帮助我们健全自
己的character ——个性。信不信由你，当你一年又一年挣扎在结交朋友、争取高
分、通过考试和学与不学之间时，你真正得到的是发现自我、健全个性，发现适合
于自己的通往未来的道路。
    我花了那么多篇幅来讨论这个问题，这与亨利克先生有什么关系呢？对我来说，
我正是在亨利克先生的课堂里开始学会如何看待自己，如何看待这真实的社会的。
我并不认为这只是一个偶然的巧合。最好的老师和最重要的人生课程结合在一起，
绝不会是没有原因的。