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《用什么写作？》看来，这是一篇谈写作理论的题目。但不是。是一首诗，一首儿童诗。 那么，这是通过诗的形式，告诉儿童如何写作？是的。但在诗里，却是一个儿童对他父亲说应该用什么写作。诗作者是西德诗人约瑟夫·雷丁。原诗是这样的。把我的打字机搞坏了。 “叫我现在用什么写作？” 我问他。他说：“你一贯用什么就用什么吧。” “用手吗？”我问。 “用心，” 他说：“而且如果可能的话：还用一点脑。” （柳筝译） 这里说的是写作首先要“用心”，另外，还要“用脑”。就是这样一点最普通的道理，是初学写作的儿童应该懂得的道理。 如果直接向儿童说这样一点道理，儿童可能不那么注意。 这里通过了一个小小的生活中的故事。诗中所要表达的道理，不是由父亲对儿子讲，反而是由儿子对父亲讲。这就富有一种情趣。而且，那道理通过儿子的口说出来，比出之于父亲的口，会更引起少年读者的注意和重视。他们会想：看，你们大人有时也应该接受孩子们的意见，我们也懂得一些道理的，他们会因而有一种自豪感。于是，他们也就不知不觉地将那个儿子的意见当作了自己的意见，也就是在不知不觉中接受了这样的意见了——这首儿童诗的可贵之处在于，不仅富有儿童情趣，而且巧妙地运用了儿童心理学。值得我们写儿童诗的同志们参考。 |
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