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“成功的男人背后，都有一位了不起的女人。”这句话用来形容田长霖校长夫妇，真是再贴切也不过了。田长霖就是因为有一位善解人意与宽容的伴侣，使他无后顾之忧，处处都能放手一搏。 作为公众人物，居家生活是没有隐私权的，不只校长，连校长夫人的一举一动、一言一行，都成为媒体报道与捕捉的焦点。刘棣华在许多场合必须和田长霖同进同出，并对新闻媒体发表意见。刘棣华重视个人生活，她喜欢过平静的日子，不爱曝光，也不喜欢差别待遇，但有时经新闻媒体转述的话语，难免扭曲原意，让她深以为苦。身为校长夫人，有时也被强迫去做一些不喜欢做的事，开始时，她觉得相当不自在，但日久习惯了，也就能应付自如。 做校长夫人最重要的职责之一，就是社交活动了。在家里，刘棣华有一位校方派任的社交秘书，辅佐社交事宜。例如协助发请帖、请客时帮忙排座位，此外也为校长夫人阻挡不速之客。到校长官邸拜访的贵宾，不乏各国元首、政要，或极具名望的人、大企业家等。德国总理、爱尔兰总理、秘鲁总统、沙特阿拉伯王子等，都做过田校长官邸的贵宾。德国总理科尔（Helmut Kohl ）很羡慕田长霖可以将多元化的校园治理得这么好，他于1991年访问柏克利加大时，田长霖曾颁发金质奖章给他。他还公开说：“若我能在德国办一所像柏克利加大一般，由这么多人种组成的优秀高等学府，我就心满意足了。” 一年请一百多次客 作为柏克利加大校长夫人，刘棣华的生活步调常跟着紧张忙碌，平均一年家中请一百多次客。作为女主人，她总是把事情安排得妥妥当当、宾主尽欢。家里几乎每两天就要请一次客，客人又多半是世界各国的政要贵宾，刘棣华要扮演好女主人的角色，相当吃力。为了让每个人感到宾至如归，光是选择吃饭的菜式与“正确地”排位子，就是一件大工程。 因为家中常有客人，田长霖夫妇必须请帮手，而帮手中不少是学生。对学生来说，到校长官邸打工是很特殊与难得的经验，除了能赚一点零用钱外，也可借机见识到来自世界各地的大人物，一举两得。 1995年11月，田长霖的同事、朋友、学生为他举办了一项别开生面的学术发表会，庆贺他的60大寿。在一天的学术交流结束后，两百多人在田长霖家中用餐。为了容纳这么多的客人，家里的楼下摆了17桌，楼上也摆了数桌，刘棣华指挥若定，餐具的摆设、餐点的准备、家具重新移动、鲜花的采购等等都由她一手包办。晚宴餐点由一位来自新加坡的厨师掌厨，他原来在柏克利市第四街一家知名餐馆工作，餐馆辞掉后，就专任校长官邸的主厨。当天晚宴，有26名学生来帮忙。 在家居生活方面，刘棣华喜欢简单务实，对上街购物的兴致并不浓厚，但穿着却非常有品味。她在宴客时多半穿旗袍，一般场合多半着套装。“简单大方”是她穿着上最明显的风格。 重感情的校长夫人 从二十多岁就来到柏克利的田长霖与刘棣华，把柏克利当成自己永久的家，孩子、孙子都是在柏克利长大。田校长在记者招待会上那一番感性的肺腑之言，使台下许多田家的好友与教职员，在惊讶之余，还感动得掉下眼泪。刘棣华看到有人在台下擦眼泪，被气氛一感染，忍不住也哭了。在记者招待会上，刘棣华拭泪的镜头上了许多英文报的头版，这个看似伤心的镜头，引起媒体很多的猜测，认为田长霖的辞职另有隐情。其实刘棣华对田长霖决定辞职是最关心的。她流泪，只是因为自己是一位重感情、又多愁善感的人。但别人哭，不会上报；她哭，却让媒体大做文章。 田长霖夫妇总是同进同出，包括1990年甄选校长的面谈。夫妻一起参加面谈，这在柏克利加大是史无前例的， 因此给甄选委员会留下很深刻的印象。 考官进行“审问”，其中有许多问题非常难以回答。在面谈以前，甄选委员会曾经询问候选人的配偶，是否希望在场、是否希望回答委员会的问题，刘棣华希望在场，但选择不作答。 非在美国本地出生，又是工程背景，田长霖说的英文偶尔会夹杂不太恰当的文法。甄选委员会中有人怀疑他能否胜任被媒体喻为“加州最困难的差事——柏克利加大校长之职”？在面试的时候，一名甄选委员直截了当地问他：“你在中国成长，恐不容易融入美国校园狂热的运动文化；工程师很懂数字，但处理行政事务、人际关系，可能不会那么顺当；你的中文腔是否会影响到沟通能力，不容易为学校募款？”这些以种族背景为基础的问题，必须巧妙地作答。 当时柏克利加大教职员八成以上为白种人，田长霖深知委员们对选择首位黄种人为主管，自然会产生疑虑与隔阂。但经过一番努力，田长霖当场就把他人认为是他的弱点的地方，转变成他的优势，完全去除面试委员不必要的疑虑。田长霖告诉审查委员：“论资历，我相当充足，也颇孚众望。过去在尔湾加大的筹款成绩，也有目共睹。我认为以大学的三大教育目标：授课、研究、服务来衡量，我都足以胜任。” 田长霖能在258 位候选人中脱颖而出，可以想见，赢得校长一职绝非侥幸。田长霖面谈时显得冷静而有自信，坐在一旁的刘棣华已是一身冷汗，她虽然没有讲一句话，但心理压力绝不比丈夫轻；她一生对田长霖的支持，就像这次面谈，无论环境再不利、再艰难，她总以实际行动来表现。 多元而卓越的家庭 田长霖因工作繁重，和孩子在一起的时间不多，照顾子女的责任多半落在妻子刘棣华的肩上。她和孩子保持如同朋友般的关系，对孩子的功课十分注意。她为先生和孩子造了一个安全温暖的窝，担任好母亲与好妻子的角色，永远是家人最可靠的支柱。 田长霖与刘棣华的三名子女，都在柏克利出生长大，也都自柏克利加大毕业。长男田之楠，生于1961年，取得圣地亚哥加大电机工程博士后，在加大从事博士后研究工作，1996年8 月前往康奈尔大学担任教授。田之楠已婚，有一儿一女，他的个性像妈妈，内向沉稳，在普林斯顿大学念书时，找到了终生的伴侣。他的妻子董琦15岁时自上海到美国读书，父亲为中国大陆致公党主席、全国政协副主席。 老二田之平生于1965年，于1995年7 月结婚，是斯坦福医学院内科医生，她的先生是白人，也是一名医生。田之平从小立志做医生，在哈佛念公共卫生学系时，妈妈担心她太辛苦，不鼓励她继续念医科，但她坚持自己的兴趣，于是在圣地亚哥加大医学院读完医学课程。 最小的女儿田之恰，生于1968年，柏克利加大工业工程学土、哈佛大学公共行政硕士，后来又在亚利桑纳大学法律学院取得法律学位，毕业后在旧金山消费事务所工作。她于1997年6 月与一位拉丁裔律师结婚，两人是亚利桑纳大学法律学院的同学。 田长霖治校的一句名言：“多元而卓越”，显然地，这句话也名副其实地反映在他的家庭里。他的家庭由亚裔、欧洲裔、拉丁裔组合而成，是真正的多元家庭；家中有两位教授、两位医生、两位律师，更是卓越的表征。 田长霖虽然忙碌，但是尽量每天跟孩子见面，在重要的事情上，会花很多时间和小孩讨论。三个子女都已成人，年轻的奶奶刘棣华已经开始享受含治弄孙之乐。在田之楠到康奈尔大学任教之前，因其就住在家附近，只要他有空，孙儿、孙女都会带到家里玩。那时，田长霖几乎每天都和孙子孙女见面，但是因为有时候很忙，见面时间不一定很长。 有人问他作祖父的感觉，他说：“Great feeling！带儿子的时候，我很忙，而且要自己带，跟带孙子的感觉很不同；带孙子时，你可以真正享受那种天伦之乐。” 是中国人还是美国人？ 田长霖夫妇教育子女，注重他们的兴趣与自然发展，不逼孩子做他们不喜欢的事。孩子因此有充分的成长空间，根据自己的性向与志趣立定志向。 三个孩子都在美国长大。对于文化认同的问题，田长霖这样教导子女：“当你们和中国人在一起时要觉得自己像中国人，和美国人在一起时要觉得自己像美国人。”他认为能这样的话，孩子就不会产生复杂的心理。第二、第三代的华人常有失根的感觉；最糟糕的是，当他们和美国人在一起时，觉得自己是中国人，和中国人在一起时，又觉得自己是美国人，那真是一种无依无靠的感觉。 田长霖自己在中国出生，自认要完全打入美国圈子很难。但他常提醒自己，来美国这么多年，和美国人一起，一定要像美国人，用西方的方法来应对西方的事务。但一方面也不忘根本，和中国人在一起时，他就是个完全的中国人，对中国大陆与台湾的情况也很了解。 田校长夫妇认为孩子身在西方社会中也必须多了解东方文化。为了培养他们的世界观，从很小的时候开始就带他们到台湾、大陆、欧洲等地旅行。他们和其他家庭一样，也让孩子学钢琴、芭蕾舞、溜冰等。二女儿溜冰溜得很好，小女儿自小是体操健将，虽然没有以此做专业，但是对体能与自信方面，是很好的训练。 在学中文方面，和其他移民美国的中国人家庭一般，田长霖夫妇要求孩子上中文学校，要会说中文，还要能写中文；此外，对基本的中国传统文化也必须有所了解。上中文学校对小孩学中文很有益处，因为小朋友在一起讲中文会有认同感。但早期美国的中文学校系统不完善，又不普及，田长霖的孩子对学中文没有兴趣，不大肯上中文学校。他们也曾强迫孩子上中文学校，后来产生了一些争论；过了几年，他们就不再坚持了。不过夫妇俩想出一个办法，带孩子到中国城、看中式的表演、看中国电影，用这种方式让他们接触中国文化；暑假还带他们到大陆。台湾旅行，让他们有机会接触中国人，中文因此又进步一些。 语言与文化认同 田长霖发现，语文的学习与认同感很有关系。不到五岁的孙子住在西岸时喜欢讲中文，到东岸不到半年就不肯讲了。孙子突然不讲中文，令田长霖夫妇感到奇怪。田长霖在电话中故意踉孙子说：我不会讲英文，你要跟我讲中文。结果孙子的问答是：我说英文，你说中文好了。 小女儿田之恰曾对父亲解释其中的缘由。她说自己从前有类似的经验；上幼儿园时就有同学笑她，说她讲的中文是奇怪的语言，自小心理就受影响，为了被同学们接受也就不愿意讲中文。田长霖忆起过去孩子上一二年级时曾受到其他孩子的欺负，被叫“清客”（Chinks，蔑视中国人的称谓），孩子们回家哭，对自己没有信心；孩子问他：“为什么我和其他人不一样，我可不可以变得和他们完全一样，到了三四年级，他开始产生反抗心理，觉得不想做中国人。到七八年级读中学时，又有转变。他们的朋友当中，白、黄、黑各色人种都有。二个孩子，一到人学，进柏克利加大读书，好朋友都是东方人，又以中国朋友居多，他们还组织台大校友子女会，经常聚餐联谊，也主动想学中文，修习与中文相关的课程。三个孩子经历的过程很类似。 别外田长霖教养孩子，要有服务大众的观念。小女儿不愿做挂牌律师，喜欢做公益律师，为消费大众服务。二女儿当医生，也到印地安人部落做义工、到中国大陆研究艾滋病。儿子对公益事业也十分热中。孩子们过去也曾经反叛，成长过程中也有不顺利的时候，夫妻俩花了很多时间耐心地将他们再引回正途。 无憾的人生 田长霖认为一个人活在世上，对自己的工作与家庭感到满足很重要，更重要的是，要对社会有所贡献，财富只要够用便可以。他观察到华人在美国还需要一段时间奋斗，要互相帮助。像他在校长办公室用了很多华裔助手，招致一些人讲话，但他认为只要他们优秀、表现好、做出成绩，他还是会提拔有能力的华裔。过去田长霖到柏克利时，有些华人教授不敢和华裔学生讲话，甚至有华人教授不愿意和他做多的交往，怕别人说话，这种情形还是存在。田长霖总认为自己应该有信心，不需要害怕。假使自己没有信心，怕这怕那，就很难有表现。 这世间真有不吵架的夫妻吗？有的，田长霖夫妇就是。他们从不吵架，因为刘棣华说她不会吵架，也不知道怎么吵，所以和任何人都吵不起来。而田长霖的脾气更好，因家中兄弟姐妹多，深知与人相处之道，性格一向温和，也不会和人争吵，因此两人在很多方面都能维持平衡与和谐。 卸下校长职务后，有人问田长霖：这一生有没有什么遗憾？他回答：“我的生命太丰富了！无论是家庭、朋友。事业等各个方面，没有比现在更令人满足了。此生，我可以骄傲地说，真的没有遗憾。” |
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